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Title | fpeq | Formation et pratiques d’enseignement en questions |
Description | Accueil Numéros no 28 – Varia Collection de concepts-clés no 27 – Lorsque l’alternance vient soutenir la professionnalisation HS 4 – L’innovation dans la |
Keywords | N/A |
WebSite | revuedeshep.ch |
Host IP | 128.65.195.87 |
Location | Switzerland |
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revue-interrogations.org | 2,012,320 |
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Euro€270,296
Dernière mise à jour: 2022-06-22 07:42:36
revuedeshep.ch a un classement mondial Semrush de 39,158,247. revuedeshep.ch a une valeur estimée à € 270,296, sur la base de ses revenus publicitaires estimés. revuedeshep.ch reçoit environ 31,188 visiteurs uniques chaque jour. Son serveur Web est situé au Switzerland, avec l'adresse IP 128.65.195.87.Selon SiteAdvisor, revuedeshep.ch est sûr à visiter. |
Valeur d'achat/vente | Euro€270,296 |
Revenus publicitaires quotidiens | Euro€250 |
Revenus publicitaires mensuels | Euro€7,486 |
Revenus publicitaires annuels | Euro€89,822 |
Visiteurs uniques quotidiens | 2,080 |
Remarque: Toutes les valeurs de trafic et de revenus sont des estimations. |
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Accueil Numéros no 28 – Varia Collection de concepts-clés no 27 – Lorsque l’alternance vient soutenir la professionnalisation HS 4 – L’innovation dans la formation des enseignant.e.s no 26 – La circulation des savoirs de la recherche no 25 – Entre « je » et « nous » : textes académiques et réflexifs HS 3 – La trace dans les recherches sur la formation et l’enseignement no 24 – Varia no 23 – Didactique des arts : acquis et développement no 22 – La problématisation et les démarches d’investigation scientifique dans le contexte d’une éducation en vue du développement durable HS 2 – La verbalisation au coeur de l’apprentissage et de la formation no 21 – De la formation à la profession enseignante HS 1 – Créativité et apprentissage : un tandem à ré-inventer no 20 – Ethique et déontologie professionnelles des enseignants no 19 – Exercices, problèmes, situations et tâches comme lieux de rencontre La revue Comité de rédaction Comité scientifique Publier Index Contact Sélectionner une page Je |
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